Wann haben Sie geführt? Führungserfahrung ohne Titel erklären

Erzähl eine Situation, in der du ohne Weisungsbefugnis andere in eine Richtung gebracht hast: eine Urlaubsvertretung, ein Projekt, ein neuer Kollege, den du eingearbeitet hast. Beschreib kurz die Lage, dann ausführlich, wie du die anderen überzeugt und koordiniert hast, und am Ende ein Ergebnis mit Zahl oder sichtbarer Folge.

Was eigentlich gefragt wird

Die Frage kommt in deutschen Gesprächen meist so: „Haben Sie schon einmal Führungsverantwortung übernommen?“, „Erzählen Sie von einer Situation, in der Sie ein Team angeleitet haben“ oder, vorsichtiger, „Wie gehen Sie vor, wenn Sie andere von etwas überzeugen müssen?“

Wer „Nein, ich hatte noch keine Personalverantwortung“ antwortet, hat die Frage missverstanden. Personalverantwortung, also Leute einstellen, beurteilen, Urlaub genehmigen, ist nur ein Teil von Führung. Gefragt wird nach dem anderen Teil: Kannst du Menschen in eine Richtung bringen, die dir nicht unterstellt sind? Fachleute nennen das laterale Führung oder Führung ohne Weisungsbefugnis. Genau das brauchen Firmen von Fachkräften jeden Tag.

Situationen, die zählen

Fast jeder hat eine solche Geschichte, sie fühlt sich nur nicht wie „Führung“ an.

SituationWas sie zeigt
Urlaubs- oder Krankheitsvertretung für die TeamleitungEntscheidungen treffen, wenn niemand über dir ist
Einarbeitung eines neuen Kollegen oder einer AuszubildendenWissen weitergeben, Geduld, Verantwortung für jemand anderen
Ein Projekt oder eine Umstellung koordiniert (neue Software, Umzug, Inventur)Planen, Aufgaben verteilen, nachhalten
In einer festgefahrenen Lage die Initiative ergriffenVerantwortung übernehmen, ohne gefragt zu werden
Ehrenamt: Jugendtrainer, Vorstand im Verein, FachschaftMenschen motivieren, die nicht bezahlt werden
Gruppenarbeit im Studium mit AbgabeterminDie Gruppe zusammenhalten, Konflikte klären

Wähl die Situation, die der neuen Stelle am nächsten kommt. Für eine Stelle als Schichtleiter zählt die Vertretung mehr als die Fachschaft.

Der Aufbau mit STAR

  1. Situation (2–3 Sätze). Wo warst du, was war los, warum musste jemand das in die Hand nehmen?
  2. Aufgabe (1 Satz). Was hast du dir vorgenommen, oder was wurde dir übertragen?
  3. Handlung (der Hauptteil). Was hast du selbst getan: wen angesprochen, wie überzeugt, wie Aufgaben verteilt, wie nachgehalten? Hier gehört „ich“ hin, nicht „wir“.
  4. Resultat (1–2 Sätze). Was kam heraus? Eine Zahl, ein eingehaltener Termin, ein Satz der Chefin.

Insgesamt 90 Sekunden bis zwei Minuten. Die Handlung bekommt mehr als die Hälfte der Zeit.

Beispielantworten

Die Beispiele sind ausgedacht. Nimm deine eigene Geschichte und deine eigenen Zahlen.

Industriekaufmann, Inventur koordiniert

„Letztes Jahr ist unser Lagerleiter zwei Wochen vor der Jahresinventur ausgefallen. Ich war damals im Einkauf und kannte die Abläufe, deshalb hat mich der kaufmännische Leiter gebeten, die Inventur zu organisieren. Ich hatte 14 Leute aus drei Abteilungen, von denen mir keiner unterstellt war. Ich habe zuerst mit den drei Abteilungsleitern gesprochen und mit jedem ein festes Zeitfenster vereinbart, damit niemand im Tagesgeschäft fehlt. Dann habe ich Zählteams aus je einer Lagerkraft und einer Bürokraft gebildet, weil die Lagerleute die Plätze kennen und die Bürokräfte sauber erfassen. Jeden Abend gab es eine Viertelstunde Abgleich. Wir waren einen Tag früher fertig als im Vorjahr, und die Differenzen bei der Nachzählung waren deutlich geringer.“

Pflegefachkraft, Praxisanleitung

„Ich bin seit zwei Jahren Praxisanleiterin auf unserer Station. Im Frühjahr hatten wir drei Auszubildende gleichzeitig, und eine stand kurz davor, die Ausbildung abzubrechen, weil sie sich bei den Übergaben überfordert fühlte. Ich habe mit ihr vereinbart, dass sie eine Woche lang nur zuhört und mir danach erzählt, was ihr aufgefallen ist. Dann hat sie jeweils einen Patienten übergeben, ich daneben. Die Kolleginnen habe ich gebeten, in der Übergabe nicht dazwischenzureden. Nach vier Wochen hat sie ihr Zimmer allein übergeben, und sie hat die Zwischenprüfung bestanden.“

Werkstudent, ohne jede formelle Rolle

„In meinem Werkstudentenjob im Marketing sollten wir die Produkttexte für den neuen Onlineshop liefern, und nach drei Wochen war fast nichts fertig, weil niemand wusste, wer was freigibt. Ich habe eine einfache Tabelle angelegt: Produkt, Texter, Freigabe durch wen, bis wann. Die habe ich im Teammeeting vorgestellt und gefragt, ob wir es so versuchen. Danach habe ich jeden Montag eine kurze Liste der offenen Freigaben rumgeschickt. Zum Launch waren alle 240 Texte freigegeben, und die Tabelle wird für das nächste Sortiment wieder benutzt.“

Was die Antwort schwächt

  • „Wir haben dann …“ von Anfang bis Ende. Das Gegenüber erfährt nicht, was du getan hast. Sag „ich“, wo du es warst, und „wir“, wo es das Team war.
  • Führung als Durchsetzen. „Ich habe dann klargemacht, wie es läuft“ klingt nach jemandem, mit dem keiner arbeiten will. Zeig, wie du überzeugt hast.
  • Keine Schwierigkeit. Wenn alles glatt lief, war wenig Führung nötig. Nenn den Widerstand: jemand, der nicht wollte, ein Termin, der wackelte.
  • Kein Ergebnis. Die Geschichte endet mit „… und dann lief es“. Gib ein greifbares Resultat.

Wenn nachgefragt wird

Typische Nachfragen sind „Wie haben Sie reagiert, wenn jemand nicht mitgezogen hat?“ und „Was würden Sie heute anders machen?“ Für die erste hilft dir eine kleine Szene, in der du jemanden einzeln angesprochen hast. Für die zweite nenn einen echten Punkt, zum Beispiel: „Ich hätte früher delegiert, statt die Hälfte selbst zu zählen.“ Wenn die Nachfrage in Richtung Streit geht, findest du mehr unter Konflikt im Job.

Diese Antwort ist lang, und lange Antworten zerfasern beim Sprechen. Sprich sie einmal laut, stopp die Zeit und prüf sie mit dem Antwort-Check. In der Speaking-Coach-App fragt ein KI-Interviewer auf Deutsch nach deiner Geschichte und hakt nach, was du selbst getan hast.

Häufige Fragen

Ich hatte nie Führungsverantwortung. Was sage ich?

Sag das in einem Halbsatz und erzähl dann eine Situation ohne Titel: „Disziplinarisch noch nicht, aber ich habe letztes Jahr …“ Eine Vertretung, eine Einarbeitung oder ein koordiniertes Projekt reicht völlig.

Zählt eine Geschichte aus dem Ehrenamt?

Ja, vor allem für Einsteiger. Ein Jugendtrainer, der Eltern, Spieler und Hallenzeiten unter einen Hut bringt, führt. Erzähl sie genauso konkret wie eine Geschichte aus dem Job.

Wie lange darf die Antwort sein?

90 Sekunden bis zwei Minuten. Kürze bei der Situation, nie bei der Handlung.

Was ist der Unterschied zur Frage nach einer schwierigen Situation?

Bei der schwierigen Situation geht es darum, wie du ein Problem löst. Bei der Führungsfrage geht es darum, wie du andere dazu bringst, es mit dir zu lösen.

Soll ich meinen Führungsstil beschreiben?

Nur wenn danach gefragt wird, und dann mit einem Beispiel. „Kooperativ“ allein sagt nichts; „Ich frage erst, wie die Leute es machen würden, und entscheide dann“ schon.